６年・第２回、四谷大塚 公開組分けテストに向けて。

さて、ＧＷが過ぎますと、お待ちかね「第２回・四谷大塚 公開組分けテスト」でございます。

『組』と言えば…そう、抗争。 それは仁義なき戦い。

争いに勝てばシマはＣコース、争いに負ければＡコース、その後のシノギに関わる必勝の戦いであります。

近頃はコース落ちをしてしまった子に、「ご飯抜き、帰ってくるなバカ！」とスマホ越しに叱る親がいたとかいないとか、それは嘘かホントかと話題になりましたが、何を甘っちょろいことを言っておるのかと……。

命をかけた抗争に「メシ抜き」「帰ってくるな」はありえませんッ！

プロの “毒親” のリアルは、「スグに帰ってこい、飯食って勉強だ！！」でございますッ！！

ということで、「親ガチャ＝毒親」という同情しかない我が子のシマは、目下のところＢコースであります。

最近思ったのですが、女子においてＢコースというのは、有名校を目指すうえでも、決して悪い位置取りでもなさそうです。

しかし、進学くらぶの動画講師に、るりるり・ひかるん・ほっしーが居ないＢコースとあっては、是が非でもシマをＣまで拡大させたいところでもあります。

先日の合不合や春期講習テストでは、当組比にしては結果も良く、これならＣコースも狙えるのではないかと期待を寄せる反面、範囲内の週テストに限ってしまえば、とてもＣコースには上がれそうにはなさそうな現実も立ちふさがっておりました。

加えて、鉄砲玉となるはずの算数が、家庭学習では少し四谷のカリキュラムより先行しており、やや今回の範囲とはアジャストしないということもございます。

ＧＷ休みを挟み、範囲も３回分と少ない今回に関しては、他の受験生にも仕上がりが予想されるため、このズレというのはアダになるかもしれません。

しかし、我が娘には、そろそろ解放しておきたい伸びしろというのもあるのでございます。

それが何かと申しますと、毎回必ず0.4は超えた結果で返ってくる、注意係数の改善なのでございます。

注意係数というのは、つまるところケアレスミスということのようなのですが、

なんでも「0.5を超えるケースは、その生徒の学習状況について検討の必要あり」ということで、基本的に健闘の必要があるのが我が娘なのでございます。

じゃぁこれをどう改善していくのかということになるのでありますが、これに関しては実に茶飯事なのであります。

たったこれだけで、0.3くらいには改善してくるに違いありませんッ！！

とくに算数は１問の配点が８点と高く、他教科で８点を巻き返すのは至難の業。

逆に言えば算数のケアレスミスさえ減らすことができれば、理社で２～３問稼いだに等しいのであります。

なぜこのような平易な事を徹底してこなかったのか…。

真にプロの毒親が、コース落ちの子に告げるとしたら、それは「足りない偏差値盗んでこい」。

なにせケアレ・スミス宅には、そこら中に偏差値が散らかっておるのでございます。

血湧き肉躍る最終学年の組分けテスト。

そろそろなりふりなどに構っている暇はございません。

この度は強奪も辞さず。仁義なき戦いでまいりたいと思います。